Motivační dopis učitelky z MŠ

   Motivační dopis by měl sdělovat, proč jste právě vy tím vhodným adeptem na danou pracovní pozici. Nu, my učitelé (z MŠ) toho prý většinou nemáme moc co nabídnout. 

   Na počítači umíme tak akorát svižně pouštět pohádky, anglicky zvládáme to, co nás naučili čtyřletí cizinci a za odborné znalosti netuším, co bychom měli uvádět. Na druhou stranu tady je pár důvodů, proč je každý druhý pedagog vhodným kandidátem na skoro jakoukoli pozici...

Jsem verbálně neúnavná. Odpovídám, opakuji, vysvětluji,... každý den. Každému. Bez přestávky. Pořád dokola. S úsměvem (většinou).

Jsem spolehlivá. Kolik dětí odvezu na výlet, tolik jich vrátím.

Jsem kreativní. Dokážu pomocí plechovky, žvýkačky a dvou skořápek od vlašskýho ořechu zabavit 30 dětí na 2 hodiny.

Jsem učenlivá. Naučila jsem se rozeznávat víc jak 80 druhů dětského pláče.

Jsem trpělivá. Svůj požadavek dokážu zopakovat i desetkrát a počkat si dokud nebude splněn.

Jsem schopná. Jsem schopná naučit se jména sta dětí krát dva rodiče plus prarodiče, au-pair, noví partneři rodičů, tetičky, strejdy ze Slovenska, morčata a imaginární kamarády.

Jsem houževnatá. Přežila jsem Školku v přírodě.

Jsem multifunkční. Dokážu vnímat až tři vyprávějící děti najednou (včetně odpovídání) zatímco pravou rukou zavazuju tkaničky, levou češu copánky a do toho skáču s dětma panáka.

Jsem znalá mezilidských vztahů. Některým matkám sloužím jako psychoterapeut a učitelka zároveň.

Jsem diplomatická. Dokážu rodiči říct, že jeho dítě není tak dokonalé, jak si původně myslel, aniž by se rodič urazil.

Jsem praktická. Prakticky se dokážu neobědvat za 5 minut včetně polévky a uvaření kávy. 

Jsem nezávislá. Nezávislá na platovém ohodnocení své práce.

Jsem fyzicky zdatná. Na Vítkov vytáhnu pomocí dvou rukou 21 dětí. Z toho dva jezdí do školky v kočárku.

Jsem odolná vůči stresu. Po pár letech ve školce člověk chtě nechtě otupí.

Jsem úsporná. Uspořím si vykonávání svých biologických potřeb až na doma.

Jsem lepší než bezpečností kamera. Vidím za roh. Někdy i za dva.

Jsem oproštěna o funkci "tikání biologických hodin". Školka slouží jako vynikající přírodní antikoncepce.

Jsem imunní. Imunní vůči většině běžných dětských nemocí. Ne proti lidské blbosti.

Jsem zábavná. Aspoň děti mi to tvrdí.

Jsem zvyklá odpovídat na nepříjemné až fatální otázky - Proč má Tonda většího bimbase než já? a Jak je to teda s tím Ježíškem?

Jsem zvyklá na riziko. Jako učitelka v MŠ jste totiž permanentně jednou nohou v kriminále.

A jsem vysokoškolák. Prej mi to k něčemu bude...

PS. Markus dneska usnul. A ten nikdy nespí. Aspoň ne teda od 1.9.2016. Plat nám nikdy nezvýší, tak se musíme radovat z takovýchto drobností...

PS2. ... k obědu jsme měli kachnu. Ano, i z toho se tady radujeme. Zejtra je na programu opět UHO (univerzální hnědá omáčka). Pozejtří nudle s mákem.

PS3. Řidiči autobusů nám (opět) chystají stávečku. Zkušení kolegové, MY už jsme nějakou měli? Já jen jestli není náhodou taky na čase... Nebo počkáme až začnou stávkovat i prodavačky uzenin?!